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论文投稿指南
——以《课堂内外》《中学语文教学参考》期刊对比分析为例
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摘要:学术论文投稿不难,难的是对目标媒体缺乏了解,只有对媒体有了详细的了解,才能精准投稿。本文以《课堂内外》《中学语文教学参考》等学术期刊为例,对比分析期刊的异同,以期为作者投稿提供帮助。
关键词:课堂内外;中学语文教学参考;学术期刊;论文征稿;征稿启事
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关于学术论文投稿难的问题,本号曾做过多次解读,上一期我们就《新课程研究》《初中生写作》《天天爱科学》《现代中学生》《人生十六七》《启迪与智慧》《西部素质教育》《当代家庭教育》《河北职业教育》《教育传媒研究》等期刊做了对比分析,但是依然有不少人存在疑惑,本期将重点分析《课堂内外》《中学语文教学参考》两刊,通过信息对比的方式,详解投稿常识及技巧,期望对你有所帮助。
一、《课堂内外》《中学语文教学参考》期刊的基本信息对比
基本信息是很容易看出刊物特点、级别的,也是非常直观的,竹苑学术静心简语suzhu08通过整理,建立《课堂内外》《中学语文教学参考》两种期刊的基本信息对比简表如下:
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主管单位、主办单位 | |
重庆市科协;重庆课堂内外杂志社出版有限公司、重庆市科明科普服务中心 | 教育部;陕西师范大学 |
国内刊号、国际刊号 | |
高中版CN50-1080/G4;ISSN1007-4889
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CN61-1032/G4;ISSN1002-2171 |
收稿范围或常设栏目 | |
教改前沿、新德育、课堂艺术、学科教研 | 素养·读写_阅读养成、格物·对话_阅读探究、践行·动态_教研动态、理论·学术_课题荟萃、读写·融通_阅读探珠、立行·观察_教学路上、亮点·成效_探究课堂、理论·学术_学术沙龙、素养·读写_真情写作、舒卷·发现_教研律动、践行·动态_教学精品、课堂·对话_教艺会展_看课案、对话·读写_阅读有理、综合·发展_教学随笔、综合·发展_教学备参、亮点·成效_教材新解、立行·观察_教学智慧、舒卷·发现_教材耕读、课堂·对话_教艺会展_巧处理、教研·交流_教材研讨 |
上网(检索)平台 | |
万方 | 知网 |
二、《课堂内外》《中学语文教学参考》期刊近期用稿状况对比
竹苑学术静心简语suzhu08通过资料征集,认为《课堂内外》《中学语文教学参考》两种刊物在内容上存在一定不同,具体对比如下。
1、重点栏目不同。
(1)《课堂内外》的分两个版本。
(2)《中学语文教学参考》的重点栏目不突出,教均衡。
2、文章标题处理及内容倾向不同。
《课堂内外》的标题相对较(具体),内容相对偏(教育);《中学语文教学参考》的标题相对较(简洁),内容相对偏(教育教学)。具体对比见下表。
《课堂内外》标题参考 | 《中学语文教学参考》标题参考 |
中职演讲与口才教学中融合课程思政的路径探究
立德树人理念指导下的中小学信息科技教学实践 核心素养视角下小学语文教学中渗透德育教育方法探究 "生本"理念在小学高年级数学教学中的应用 探析初中英语教学与班主任工作有机结合的策略 |
意象秩序:《济南的冬天》结构解析
养成渗透“学法指导”的教学习惯 文学类文本情境教学的探索与实践 指向阅读素养的古诗文结构化教学实践探索 统编教材古诗文“虽”字辨义 |
三、《课堂内外》《中学语文教学参考》期刊用稿要求对比
根据相关媒体机构提供给竹苑学术suzhu08的信息,《课堂内外》《中学语文教学参考》在以下方面可能存在异同。比如:是否需要摘要、关键词、文献;是否需要英译标题、署名、摘要、关键词等,因为此方面要求变数较大,且可能涉及保密内容,所以暂不做详谈,了解详情可私信suzhu08。
四、结论
通过对《课堂内外》《中学语文教学参考》的对比分析,不难看出,学术论文投稿并不难,只要精准了解了刊物特点,精心打磨稿件,会大大提高用稿效果。
参考文献:
[1]知网.万方.维普.龙源.各期刊官网.
[2]论文投稿指南——以《新课程研究》《初中生写作》期刊对比分析为例
[3]论文投稿指南——以《天天爱科学》《现代中学生》期刊对比分析为例
[4]作者.文章名.期刊名.年份(期数),页码.【期刊文献标准格式】
[5]论文投稿指南——以《人生十六七》《启迪与智慧》期刊对比分析为例
[6] 静心简语.本文为学术论文标准格式范本.竹苑学术.2025(1),1-5.
[7]论文投稿指南——以《西部素质教育》《当代家庭教育》期刊对比分析为例
[8]论文投稿指南——以《河北职业教育》《教育传媒研究》期刊对比分析为例
作者简介:静心简语(2006.8-),女,汉族,大秦梁州人,初中,竹苑学术编辑部,初级保安,研究方向或主要从事:提供针对性学术论文写作指导及发表协助方案。