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浅谈如何坚持把立德树人作为教育的根本任务
摘要：立德树人，接力传递信仰火炬。党的十八大以来，围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题，习总书记先后发表一系列重要讲话、作出一系列重要指示批示。新形势下,教育工作应更加深入地探究教育的真正意义,并且在理论的基础上,实现传承以及创新发展。
关键词：立德树人 教育学
教育兴则国家兴，教育强则国家强。立德与树人互为表里，不可或缺。“才者，德之资也；德者，才之帅也。”习近平总书记于北京大学师生座谈会中以此古语阐释人才培育的良方。无德之人，无可立足。先立德后树人，生而为新时代之新青年，无德则不立，焉谈树人，何以为之人。教育强国，归根结底是在思考如何教育，怎样教育，何以强国。新时代的教育下，我们以培养中国特色社会主义接班人，建设者，弘扬者为主要目的。诚然，在新时代，更应以新时代中国特色社会主义思想武装青年人的头脑，培养一代又一代的新时代爱国主义青年。将社会主义核心价值观内化于心，外化于行，引导广大学生青年真正肩负起实现中华民族伟大复兴的历史重任。
一、时刻保持正确的政治倾向，坚持我党的正确领导。
正确的政治倾向是个人和团体的内生动力，立德树人就必须时刻保持正确的政治倾向。政治倾向对人生观、价值观、世界观的形成和发展具有重要意义，因此在立德树人的过程中，我们一定要坚持正确的政治倾向，为青少年三观的形成提供良好的环境。我国的中共十八大报告指出,立德树人是教育的根本任务。如何落实立德树人的根本任务,从责任感培育的角度出发,重点探索责任感培育对立德树人的重要意义。中国共产党的领导禁得起历史和人民的检验，是正确的领导。坚持党的领导，能够更好的发挥立德树人的价值与作用，在教育中实现对青年的思想建设与品德建设，才能真正做到培养中国特色社会主义接班人。党的领导，是国家，社会以及个人的前进方向，为了能更好的实现中华民族伟大复兴，建设社会主义现代化强国，培养出有理想、有道德、有纪律、有文化的“四有”青年，我们必须要时刻坚持正确的政治倾向，始终坚持党的领导！
二、以新时代中国特色社会主义思想武装自身。
新时代中国特色社会主义思想具有重要的理论与实践价值，广大青年以其武装自身有助于对时代的精确定位。新时代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义发展的新境界，是当代中国马克思主义；这一思想实现了对中华文化的继承创新发展，对中国精神的赓续升华，是中华文化和中国精神的时代精华。因此，这一思想实现了马克思主义中国化新的飞跃，更是为实现中华民族伟大复兴提供了行动指南。以新时代社会主义思想武装自身才能做到了解社会动态，坚定理想信念，更好的进行立德树人教育，培养出符合时代所需要的人才，建设社会主义。习主席曾说过：“以壮士断腕的勇气，凤凰涅槃的决心，将改革进行到底。”这表示了习主席的崇高境界和伟大情怀，而我们立德树人的根本也就在此，用符合时代发展的新思想武装自身，才能提高思想境界，更好的诠释立德树人的内涵，发挥以师为表的榜样作用。
三、社会层面打造德教双馨的高水平优质量师资队伍。
由张蕊所著的《"立德树人"背景下小学学科德育研究》一书,早就提及到了“立德树人”的观点，并且总结归纳了学界关于学科德育与立德树人的相关理论，阐述了"立德树人"背景下小学学科德育的新要求与新变化,提出了小学学科德育工作的重要策略,指引了德育发展的方向。那么如何落到实处便成了问题的关键，首先，应提高学校领导班子的整体素质，始终将师风师德建设作为队伍建设的首位，并且在过程之中时刻明确应如何去做，阐释具体要求做到每件事都尽力落实，形成优良的师风建设风气。坚持德才兼备为原则，拓展广大教师在德智体美劳全面能力的发展途径。为后续教师提供新时代的德行指南，以良好师德师风教师为标兵楷模，进行学习发扬。自觉弘扬优良师风品德，培养一支又一支高水平高素质的教师人才队伍。
四、完善社会主义市场经济，高校教育工作稳中求进。
“立德树人”体现出的不仅仅是新时代下的教育方向，更是社会主义市场经济发展的客观要求。发展社会主义市场经济要求我们必须与时俱进，开拓创新。同时引导学生树立远大理想，培育爱国主义情怀，普及爱国主义教育。积极构建德智体美劳全方位发展的新时代青年体系，与中华优秀传统文化、传统美德相互适应。继承传统，推陈出新，革故鼎新，将民族传统美德与新时代下的立德树人相结合，经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础。通过立德树人的美好培养目标在思想上进一步促进社会主义市场经济发展，将二者有机结合，实现教书育人的美好作用。
五、厚植爱国主义情怀，担民族伟大复兴新时代重任。
“厚植”是爱国主义教育的重要方式,广大青年是国家和社会的新鲜血液,承载着国家的希望、民族的未来。厚植新时代青年爱国主义的情怀,对于弘扬爱国主义精神、引导青年人做新时代有为青年、促进其成长成才具有重要意义。同时红色文化是中国特色社会主义先进文化的重要组成部分。新时代厚植大学生爱国主义情怀,有利于发挥红色文化的引领作用和教育功能,宣扬红色文化，通过走进红色历史、领悟红色精神、践行红色使命,培养担当民族复兴大任的时代新人，培养传承红色精神的时代新人，培养全面发展的时代新青年。
国无德不兴,人无德不立。当今世界正在经历着百年未有之大变局,世界多极化、经济全球化、社会信息化和文化多样化深入发展。落实立德树人根本教育任务,大学生社会责任意识的培育工作已然在时代教育潮流中发挥着不可替代的重要作用。首先,重视马克思主义道德观、中华民族传统美德和新时代中国特色社会主义道德的传承弘扬,厚植其社会责任情怀和引导其社会责任自觉的培育目的。面对错综复杂的形势，青年作为国之希望，同时亦是受教育主体，因此，将立德树人作为教育的根本任务满足了社会求贤若渴的需求以及有助于实现国家人才战略培养，实现传承基础上的发展与创新发展，为实现中华民族伟大复兴奠定基石。
参考文献：
[1]“立德树人”背景下小学学科德育研究.光明日报
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